Yayasan Bina Karta Lestari

Sebuah konsep baru dalam dunia pendidikan yang saat ini dikembangkan adalah pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan. Konsep yang menjadi program UNESCO dalam UN Decade 2015 mengatakan bahwasanya pembangunan akan berkelanjutan jika memperhatikan tiga aspek di dalamnya yakni aspek ekonomi, sosial, dan lingkungan. Keseimbangan ketiga aspek sangat penting sebagai rujukan dalam pembangunan dewasa ini. Hal tersebut dikarenakan orientasi pembangunan yang selama ini dipegang adalah aspek ekonomi. Hasilnya keberlanjutan dalam pembangunan tidak dapat dicapai.

Brotherhood for Destiny (BROOD) Filipina didukung oleh UNESCO cluster Jakarta menyelenggarakan 1st World Creative Youth Forum 2009 dengan tema Education for Sustainable Development di Quezon City, Manila, Filipina selama 6 hari (5 – 10 Mei 2009). Sustainable development adalah sebuah pola pengelolaan sumber daya yang bertujuan mempertemukan kebutuhan manusia namun juga mempertahankan lingkungan sehingga kebutuhan yang dibutuhkan oleh manusia tidak hanya tercukupi pada saat ini akan tetapi di masa yang akan datang.

Salah satu cara yang dilakukan untuk mencapai pembangunan yang berkelanjutan adalah dengan melalui pendidikan. Education for sustainable development berbasiskan pada nilai dasarnya yakni "respect: respect for others, respect in the present and for future generations, respect for the planet and what it provides to us (resources, fauna, and flora)".

1st World Creative Youth Forum 2009 merupakan bagian dari United Nation Decade of Education for Sustainable Development (2005-2014) dan merupakan 21st Global Youth Service Day. Forum ini terdiri dari 5 sub tema yakni:

1. Peace and Human Rights – menggabungkan antara respect dengan Hak Asasi Manusia dan perdamaian.
2. Climate Change – membangun kesadaran dan aksi untuk mendukung pengurangan dampak dan sebab perubahan iklim.
3. Sustainable Lifestyle – mempromosikan seberapa penting aksi seseorang dalam pengembangan yang berkelanjutan dan bagaimana aksi kita memberikan kontribusi positif kepada yang lain dan global.
4. Social Entrepreneaurship – menciptakan pekerjaan untuk organisasi dengan memanfaatkan potensi dan kemampuan diri yang mampu mencapai tujuan social dan lingkungan.
5. Ethical Living and Technology – kepercayaan moral akan diberikan untuk mempromosikan respect dengan pemahaman yang lebih baik dan untuk mencapai solusi proaktif sebagai satu kesatuan youth di dunia.

Dihadiri 70 orang yang terdiri dari 18 delegasi internasional dan sisanya delegasi Filipina, forum ini bertujuan membangun sebuah model yang menjamin keberlanjutan bumi. Delegasi internasional yang berasal dari Indonesia, Malaysia, Swedia, Nepal, Australia, Costa Rica, Jepang, Pakistan, Uganda, Kenya, dan Belanda beserta delegasi Filipina membahas bagaimana melakukan upaya-upaya untuk keberlanjutan dunia yakni melalui :

1. Pengarusutamaan pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan;
2. Pendidikan untuk solusi inovatif dan proaktif pada isu-isu perdamaian, perubahan iklim, cara hidup yang berkelanjutan, energy terbaharukan, dan kewirausahaan;
3. Memperdayakan kaum muda yang akan menjadi orang tua dan pemimpin generasi yang akan datang dalam politik, sekolah, dan bisnis;
4. Merubah persepsi peserta untuk mengembangkan kemandirian;
5. Menciptakan platform untuk mencapai solusi kreatif dalam masyarakat yang bertanggung jawab;
6. Bertukar pembelajaran dan model yang telah berhasil dilakukan.